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LAS EDADES DE LA HISTORIA
MAIN WATCHERS HISTORIA DESCONOCIDA
Historia Universal - 6º Bachillerato
Historia • Telesecundaria 2° Grado
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Telesecundaria. Historia I. Secuencia 5 Se explican brevemente los orígenes del movimiento de independencia en América, así como los personajes más representativos, como: Simón Bolívar, José de San Martín y Miguel Hidalgo. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria Historia I. Bloque 1 Secuencia 1 Se hace una reseña histórica de los acontecimientos más importantes del periodo de la que comprende el renacimiento, señalando los eventos más importantes de este periodo en la historia Universal. Se hace hincapié en los sucesos de mayor trascendencia, así como de los avances logrados en esta etapa histórica. _______________________________________________________________________________________________________________________ ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria Historia I. Bloque 1 Secuencia 1 Se hace una reseña histórica de los acontecimientos más importantes del periodo de la que comprende el renacimiento, señalando los eventos más importantes de este periodo en la historia Universal. Se hace hincapié en los sucesos de mayor trascendencia, así como de los avances logrados en esta etapa histórica. _______________________________________________________________________________________________________________________ ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria. Historia I. Secuencia 5 Durante los primeros años del siglo XIX se creó, el imperio francés con Napoleón Bonaparte como emperador. Este hecho cambio el mapa de Europa y América. La creación y expansión del imperio francés contribuyo a la difusión de las ideas de libertad e igualdad de la revolución francesa. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria. Historia I. Secuencia 5 Durante los primeros años del siglo XIX se creó, el imperio francés con Napoleón Bonaparte como emperador. Este hecho cambio el mapa de Europa y América. La creación y expansión del imperio francés contribuyo a la difusión de las ideas de libertad e igualdad de la revolución francesa. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria. Historia I. Secuencia 3 Emisión donde se explica que durante los siglos XVI y XVII, Europa experimento cambios, que afectaron la forma de vivir y pensar de sus habitantes, desarrollando una serie de flujos migratorios que cambiaron las características culturales, políticas, económicas y sociales. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria. Historia I. Secuencia 3 Emisión donde se explica que durante los siglos XVI y XVII, Europa experimento cambios, que afectaron la forma de vivir y pensar de sus habitantes, desarrollando una serie de flujos migratorios que cambiaron las características culturales, políticas, económicas y sociales. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria. Historia I. Secuencia 3 Emisión donde se explica que hace unos cientos de años, las diferentes civilizaciones que habitaron en el continente americano, con la llegada de los europeos algunas desaparecieron, pero algunos otros grupos descendientes de estas antiguas civilizaciones han permanecido hasta nuestros días, conservando sus creencias y costumbres, los mayas, mexicas e incas son algunas que se mencionan. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria Historia I Bloque 3 Secuencia 7 Emisión en la cual se habla sobre la guerra civil que ocurrió en los Estados Unidos y cuáles fueron las consecuencias que dejo este enfrentamiento, en el centralismo y federalismo. Para una forma más definida sobre lo que es este tema, entrevistan a Gerardo Gurza historiador, quien explica la forma en que se debe gobernar un país aplicando lo que es el centralismo y federalismo. ________________________________________________________________________________________________________________ ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
Telesecundaria Historia I Bloque 3 Secuencia 7 Emisión en la cual se habla sobre la guerra civil que ocurrió en los Estados Unidos y cuáles fueron las consecuencias que dejo este enfrentamiento, en el centralismo y federalismo. Para una forma más definida sobre lo que es este tema, entrevistan a Gerardo Gurza historiador, quien explica la forma en que se debe gobernar un país aplicando lo que es el centralismo y federalismo. ________________________________________________________________________________________________________________ ¡Ayúdanos a mejorar nuestros contenidos! Participa en nuestra encuesta y dinos qué opinas sobre el contenido de estos videos, lo que compartimos en redes sociales y los programas que transmitimos por el canal Ingenio, en el 14.2 de televisión abierta. 👉🏼 https://bit.ly/Encuesta-RED Sigue las actividades de la Dirección General @prende.mx: 🌐 https://aprende.gob.mx/ 📲 https://linktr.ee/aprende_mx
