บทเรียนออนไลน์รายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 บทที่ 1 เลขยกกำลัง บทที่ 2 ฟังก์ชัน จัดทำภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท.
Mungkin Anda Juga Suka
คณิตศาสตร์ DLTV ป.5
สื่อการเรียนการสอน ป.3 - คณิตศาสตร์
ACTION 2
Standard Course HSK 2
PrePrimary Maths
SSS10 Math
Celebrating STEM: counting and multiplication
Year1 Maths
Numberblocks - Homeschool
Chess Basics
GRADE 8 MATHEMATICS
Matrices
Math for Kids
Learning Math for Kindergarten
Statistiques 3ème collège Apic
مراجعة على الرياضيات | الصف الخامس الابتدائي
Year 9 Math
JSS3 Mathematics
Pry 4 Primary Mathematics
Year 3 Math
Standard Course HSK4
SOCIAL STUDIES
WOW Science (พว21001 วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับ ม.ต้น)
สาธิตการสอน l สุขศึกษาและพลศึกษา ป.1
Komentar
10 Komentar
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. บอกความหมายของฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล 2. เขียนกราฟของฟังก์เอกซ์โพเนนเชียล 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. บอกความหมายของฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล 2. เขียนกราฟของฟังก์เอกซ์โพเนนเชียล 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. บอกความหมายของฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล 2. เขียนกราฟของฟังก์เอกซ์โพเนนเชียล 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันขั้นบันได 2. เขียนกราฟของฟังก์ชันขั้นบันไดในระบบพิกัดฉาก 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันขั้นบันไดในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันขั้นบันได 2. เขียนกราฟของฟังก์ชันขั้นบันไดในระบบพิกัดฉาก 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันขั้นบันไดในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันขั้นบันได 2. เขียนกราฟของฟังก์ชันขั้นบันไดในระบบพิกัดฉาก 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันขั้นบันไดในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันกำลังสอง 2. เขียนกราฟของฟังก์ชันกำลังสองในระบบพิกัดฉาก 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันกำลังสอง 2. เขียนกราฟของฟังก์ชันกำลังสองในระบบพิกัดฉาก 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันกำลังสอง 2. เขียนกราฟของฟังก์ชันกำลังสองในระบบพิกัดฉาก 3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันเชิงเส้นในการแก้ปัญหา วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th